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Intoxication and pitch control in tonal and non-tonal language speakers ...
Chang, Charles. - : Open Science Framework, 2022
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2
Materials for Tang et al. (2022) ...
Chang, Charles. - : Open Science Framework, 2022
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3
Dataset for Tang et al. (2022) ...
Chang, Charles. - : Open Science Framework, 2022
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4
Language learning through interaction: Online and in the classroom
In: The Coastal Review: An Online Peer-reviewed Journal (2022)
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5
Der Altersfaktor beim fortgeschrittenen Zweitspracherwerb : Die Wortstellung im Deutschen bei polnisch-deutsch bilingualen Kindern
Długosz, Kamil. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2021
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Nominal Agreement in L2 Speakers of Italian: Suggestions for a Teaching Plan
In: ISSN: 1948-5425 ; International Journal of Linguistics ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03438817 ; International Journal of Linguistics, 2021, 13, ⟨10.5296/ijl.v13i3.18596⟩ (2021)
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7
"Ist es B2-Niveau genug?" : der Gebrauch von "es" in den DaF-Lernerkorpora MERLIN und DISKO
In: Zeitschrift für angewandte Linguistik. - Berlin ; New York, NY : de Gruyter Mouton (2021) 75, 364-394
BLLDB
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8
Dramapädagogik-Tage 2019. Conference proceedings of the 5th annual conference on performative language teaching and learning ... : Drama in education days 2019 ...
null. - : :null, 2021
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9
Appraisal of errors and infelicities produced by Dutch learners of German ...
Luijkx, Antoinette; Gerritsen, Marinel; Mulken, Margot. - : Radboud University, 2021
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Dramapädagogik-Tage 2019. Conference proceedings of the 5th annual conference on performative language teaching and learning ; Drama in education days 2019
Giebert, Stefanie Hrsg.; Göksel, Eva Hrsg.. - : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
In: 2021, 188 S. (2021)
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11
Lesen in der Fremdsprache Französisch. Kompetenzen von Drittklässlerinnen und Drittklässlern mit unterschiedlichen Schrift- und Sprachfähigkeiten in der Erstsprache Deutsch
Rindlisbacher, Barbara. - : Waxmann, 2021. : Münster, 2021. : New York, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
In: Münster ; New York : Waxmann 2021, 369 S. - (Internationale Hochschulschriften; 687) - (Dissertation, Universität Freiburg, 2020) (2021)
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12
New perspectives on teachability:the acquisition of German (S)OV word order in classroom contexts
Winkler, S. (Steffi). - 2021
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Using verb morphology to predict subject number in L1 and L2 sentence processing: A visual-world eye-tracking experiment
In: Journal of the European Second Language Association; Vol 5, No 1 (2021); 115–132 ; 2399-9101 (2021)
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14
Using a smart phone to learn Spanish: Does it work and will students use it?
In: The Coastal Review: An Online Peer-reviewed Journal (2021)
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Marokkanisch-Arabisch und Deutsch im Sprachvergleich. Eine Analyse der Gemeinsamkeiten und Unterschiede auf phonologischer und morphosyntaktischer Ebene ...
Aâyare-Aouada, Selma. - : Zenodo, 2021
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Marokkanisch-Arabisch und Deutsch im Sprachvergleich. Eine Analyse der Gemeinsamkeiten und Unterschiede auf phonologischer und morphosyntaktischer Ebene ...
Aâyare-Aouada, Selma. - : Zenodo, 2021
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Phonological variation in German Learner English
Sönning, Lukas. - : Otto-Friedrich-Universität, 2021. : Bamberg, 2021. : "040000", 2021
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ISLA / IFLA course design: Principles and practical proposals for beginners' courses
In: Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades. Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje. pp. 833 - 846 (2021)
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Nominal Agreement in L2 Speakers of Italian: Suggestions for a Teaching Plan
Casalicchio, Jan. - : Macrothink Institute, 2021
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Ein Cloze Test zur Sprachstandserhebung portugiesischer L2 Lerner des Deutschen
Flores, Cristina; Setas, Maria Clara Silva; Sousa, Inês. - : Instituto Politécnico do Porto. Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto (ISCAP), 2021
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Catalogues
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Bibliographies
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